A Conferencia reuniu a máis de
douscentos profesionais do ensino de toda Europa baixo un lema común:
“A network for suistainable innovation”. A potencia das
ferramentas en rede foi unha das claves da xuntanza, e un dos temas
recurrentes nos diferentes workshops. Tratouse de presentar ao
Embaixador como unha figura capaz de difundir o programa e as súas
potencialidades mediante a modelaxe, a empatía e o espíritu propio
do programa, todo iso baseado nas dotes comunicativas.
A ocasión foi o caldo de cultivo
óptimo para o encontro, a aprendizaxe e o feito de compartir
experiencias e metodoloxías innovadoras. Iso aconteceu por efecto
dos obradoiros e charlas, pero tamén, ou sobre todo, tamén, nos
momentos de conversas informais entre embaixadores.
A estrutura da conferencia foi
semellante ás anteriores: sesións plenarias para iniciar e
finalizar as sesións de traballo, e obradoiros en sesións
paralelas. Houbo tamén un momento para coñecer boas prácticas de
diferentes embaixadas europeas, entre as que España presentou tres,
unha das cales era galega.
Aparte da colaboración de todos os
eTwinners, postos ao servizo do SNA Italiano que organizou o evento
con profesionalidade, dinamismo e divertimento, temos que
citar varias colaboracións importantes, algunhas nas charlas
plenarias, como a de Eugenio Riviére, da Comisión Europea, ou as de
Marcello Limina, Luca Girardi e Maria Letizia Melina, representantes
do Ministerio de Educación italiano e Santi Scimeca, do Servizo
Central Europeo, entre outros. Porén, unha das colaboracións máis
orixinais e sorprendentes foi a de grupos de estudantes de Catania
que se encargaron de expoñer e crear arte durante a conferencia
(Liceo Artístico Statale ”E. Greco”), de guiar a nosa visita a
Catania (Escola IPSIA, “E. Fermi”, “E. Greco”, de Catania, e
ITSCG “M. Rapisardi”, de Catalnissetta) e de atendernos durante a
cea de gala (Escola Vocacional de Catering “Fermi Eredia”, de
Catania). Esta colaboración encheu de xuventude e entusiasmo as
nosas participacións e deunos unha idea da magnitude de eTwinning.
As sesións de Boas Prácticas de
Embaixadores foron as seguintes:
| Paola Arduini and Antonella Ciriello |
the use of teachers room for regional networking, beginners welcome, seminar follow-up |
| Mariella Fasanelli and Massimiliano D'Innocenzo |
webinars for beginners organized in cooperation by ambassadors and NSS |
| Mariangela Bielli and Rossana Maglia |
the regional ambassadors network in Lombardia |
| Carla Asquini |
between formal and informal education, a pioneering experience in FVG - Working with newly hired teachers |
| Antonietta Calò (+1?) |
a tea with eTwinning: micro promo events |
| Susana Vázquez |
Disseminating eTwinning to future teachers in teacher training colleges |
| María Jesús Parra |
Implying school colleagues in a year-long training on eTwinning within the school timetable |
| David Sánchez-Barbudo |
Disseminating eTwinning from a teachers support centre |
| Yolanda Egea |
Sharing and promoting eTwinning |
| Heidi Giese |
Training across the borders |
| Sally Ost |
Using other networks for promoting eTwinning |
| Kurt Schlegel |
Presenting the experience of a learning event on Creating Music in eTwinning |
| John Warwick |
Strategies for engaging School Leaders and developing School eTwinning Teams and the potential impact across the school. |
| Lisa Taner |
UK's national online Ambassadors community |
| Nick Falk and Anne Jakins |
Initial training and eTwinning - the pilot |
| Natacha Hansen |
Ambassador's local network |
| Laurence Couvreur |
Presenting TS tools through a real project |
| Sari Auramo |
Using online tools for eTwinning-courses for teachers. |
| Tiina Sarisalmi |
develop a learning community sharing expertise and best practices in promoting the internationalization of general education |
| Niilo Alhovaara |
Google Hangouts for collaboration’ |
| Georgiadou Maria Nationality |
involve Eu ambassadors in national events |
| Zuzana Mészárosová |
elearning course “Methodology of international projects of eTwinning cooperation” |
| Lidija Kralj |
From eTwinning beginner to expert – modular, blended learning approach |
| Dominika Tokarz; Mariola Chodakowska-Malkiewicz |
Teams of ambassadors and regional representatives |
Os obradoiros en sesións paralelas
foron os seguintes:
1- How to define a good eTwinning
project. Geore Glass, Alessandra Pallavicini e Camilo Rodríguez
2- Learning events. Tina Sarisalmi,
Miriam Schembri, Adam Stepinski e Irina Vasilescu.
3- Ambassadors' Social Toolbox:
collaborative tools to share ideas, plan and organize events. Bart
Verswijvel, Ban Bastiaensen.
4- Mobile storytelling to support
self-presentation. Maria Ranieri.
5- How to use and share multimedia
content. Niilo Alhovaara, Carla Asquini, Maria Georgiadou, Kurt
Schlegel.
6- How to run online training seminars.
Sari Auramo, Val Brooks, Antonella Ciriello, Laimute Vidauskiene
7- How to plan a flipped eTwinning
workshop. Italia Castiglioni, Maria Chodakowska-Malkiewicz, Loredana
Messineo, James Pearson.
8- European online community for
ambassadors. Anne Gilleran, Irene Pateraki
9- Communication Strategies for
ambassadors. Laire Morvan, Lidija Kralj
O seu obxectivo fundamental é o de mellorar a competencia lectoescritora do alumnado participante, así como dotar ás profesoras que o deseñaron, dun espazo colaborativo no que aprender e potenciar as súas propias capacidades.
