Projetos eTwinning Galiza-Portugal

Tras case catro anos de traballo, lanzamos a versión en portugués lo libro "Projetos eTwinning Galiza-Portugal", con 18 ideas para proxectos a desenvolver entre centros educativos galegos e portugueses, elaboradas por 24 docentes de ambas beiras do Miño.

Queremos agradecer á Direção-Geral do Ministério da Educação de Portugal, que editou o libro e participou na súa revisión e corrección, en especial a Laura Filipe, e por suposto ao IES San Clemente de Santiago de Compostela que financia as actividades da Embaixada galega.

Descarga do libro e máis información 

 

ENCONTROS CON PARTICIPACIÓN DA EMBAIXADA

A embaixada eTwinning, participará na Xornada que o  CFR de Pontevedra e o CFR de Vigo están a organizar para os vindeiros 14 e 15 de outubro  que levan por título “ O inglés como lingua de materias non lingüísticas. Retos e estratexias ".Dito encontro terá lugar no Pazo da Cultura dePontevedra e está dirixido ao profesoradode inglés e a docentes que estean impartindo materias non lingüísticas en inglés tanto en seccións bilingües como en centros plurilingües. Poden inscribirse na actividade a través de http://www.edu.xunta.es/fprofe/ ata o 03 de outubro.

Cadaquén deberá inscribirse na actividade que corresponda ao CFR do seu ámbito segundo os seguintes códigos:

Código actividade CFR Pontevedra: P1603002

Código actividade CFR Vigo: V1603004

Coa actividade pretenden aportar estratexias de integración curricular na ensinanza de linguas e contidos e aportar pistas sobre o papel do profesorado mentor en contextos plurilingües. Desenvolverán un programa de obradoiros, experiencias e conferencias.(Programa completo da actividade en Fprofe).

Pretenden asimesmo que estas xornadas servan de foro de intercambio profesional, asi queestá aberta a posibilidade de que os centros asistentes presenten experiencias CLIL en

formato de paneis. Os contactos para elo serían os das persoas asesoras encargadas da actividade:

cfr.pontevedra.linguasestranxeiras@edu.xunta.es

Carmen Martínez Dapena

cfr.vigo.linguasestranxeiras1@edu.xunta.es

Mónica Otero Bruzada

Proxecto europeo ATS 2020

A Consellería de Cultura, Educación e O.U seleccionará 35 centros educativos co obxecto de realizar unha pilotaxe, durante o curso 2016/17, do proxecto europeo ATS2020.  O obxectivo é estudar o grao de integración real das competencias clave dentro do currículo do ensino primario e secundario en 250 centros educativos de toda Europa.

Os centros docentes participarán no proxecto coa implicación de dous profesores/as de calquera materia que impartan no mesmo nivel (existe a posibilidade de que sexa só un).

  A idade do alumnado deberá estar entre os 10 e os 15 anos de idade.

 O 15 de setembro de 2016. é a data tope para a inscrición dos centros participantes, que é moi sinxela.

O profesorado participante con avaliación positiva terá un recoñecemeneto de 20 horas de innovación educativa.

A participación neste proxecto podería dar lugar a entrar en contacto con colegas europeos cos que traballar ao mesmo tempo nun proxecto e-Twinning.

Este é o enlace da convocatoria

Máis información no correo: programas.europeos@edu.xunta.es ou no teléfono 981 546545.

Os proxectos europeos xa contan.

A Consellería acaba de publicar a Resolución do 23 de agosto de 2016, da Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa, pola que se regula o recoñecemento, a certificación e o rexistro da participación do profesorado en proxectos europeos como actividades de formación permanente do profesorado, pola cal os proxectos europeos tales como Erasmus+, PAP e e-Twinning pasan a ter unha certificación de horas.

Para máis información preme a imaxe e aparecerá a resolución do DOG da Consellería.

AROUND THE WORLD WITH MATHS recibe o Selo de Calidade Nacional

NORABOA A TODO O ALUMNADO PARTICIPANTE NESTE PROXECTO!!!

Proxecto realizado entre 12 socios de 7 países, con alumnado de 12-15 anos. Ten como obxectivo resolver problemas matemáticos conectándoos con contextos xeográficos, históricos ou artísticos.É o propio alumnado o que busca a información ou crea os problemas matemáticos, e para iso utilizan o inglés como lingua de comunicación.Como produtos finais xérase un mapa interactivo no que se sitúan xeograficamente cada unha das tarefas, así como a publicación dun caderno coa colección de problemas xerados polo alumnado e unha web do proxecto que presenta tarefas, solucións e outros produtos que se desenvolveron ao longo do proxecto, así como videoconferencias entre o socio español e o socio de Turquía.O alumnado estivo directamente implicado no proxecto dende o inicio, seleccionando e producindo problemas matemáticos que tivo que resolver o alumnado socio dos outros países, comunicouse mediante videoconferencias e gravou vídeos coas solucións aos problemas. Hai unha selección adecuada das ferramentas TIC usadas, tanto para producir materiais como para presentalos.Máis información na web do proxecto.